V المرحلة الثانوية الجديدة

الجديد في المرحلة ن

كما اعتدنا كل عام سافر هذا الصيف أيضًا خمسون طالبًا وطالبة من المرحلة ن لزيارة عائلات إلى ألمانيا، فقد وردت إلينا دعوات من شتوتجارت وفيندلنجن وكولونيا وفالكنزيه بالقرب من برلين، وكذلك لور ونورنبرج. الهدف الأساسي من هذه السفرات والإقامة لدى عائلات إضافة إلى الذهاب إلى المدرسة هو تحسين مهارات اللغة الألمانية والتعرف على الثقافة الألمانية ليس فقط من خلال الكتب المدرسية ولكن بشكل أكثر مباشرة. بالرغم من المشاكل والصعوبات المحدودة فإن هذه الرحلات تشكل خطوة هامة لزيادة إقبال الطلاب على التعلم ورفع حافزيتهم، علمًا بأن هذا البرنامج قائم منذ حوالي 20 عامًا، ويدعمه زملاء قدامى ممن عملوا بمدرستنا، وهم يساعدوننا للعثورعلى عائلات ترغب في استضافة طالب قادم من الشرق.

في يوم 5 من سبتمبر تم إلحاق 25 طفلًا في فصل 4 ن الجديد، بعد أن اجتازوا اختبارات الرياضيات واللغة العربية فضلًا عن اختبار الذكاء. تم اختيار خمسين طالبًا من إجمالي 185 متقدم قضوا الفترة التجريبية بالمدرسة في بداية شهر فبراير. الأطفال الذين توسم فيهم المعلمون أحسن القدرات وأفضل الفرص لإتمام مسارهم التعليمي بالمدرسة بنجاح تم إلحاقهم بالدراسة في إطار حفل بسيط.

مع خالص تمنياتنا لهم بالنجاح والتوفيق.

المرحلة الثانوية الجديدة – واقع مارس 2018

المسئول السيد / فولفجانج إنجيلهورن

 

تتيح المرحلة الثانوية الجديدة منذ عام 1977 للتلاميذ المتفوقين والموهوبين لغوياً من المدراس الرسمية والخاصة التابعة لاشراف وزارة التربية والتعليم المصرية، فرصة الالتحاق بالمدرسة والحصول على شهادة الثانوية الألمانية (الأبيتور).

يبدأ الالتحاق بهذه المرحلة بالمدرسة من الصف الرابع الابتدائى للتلاميذ الذين لا تقل أعمارهم عن تسع سنوات. علماً بأن هذه المرحلة لا تقبل إلا التلاميذ غير الملتحقين بمدارس ألمانية.  وحتى يكون إختيار التلاميذ بطريقة عادلة عند تحديد المسار التعليمى للطفل، فإنه تجرى إختبارات ذكاء واختبار فى مادة اللغة العربية ومادة الرياضيات بمستوى الصف الثالث الابتدائى.

فى الأعوام السابقة تقدم لهذا الاختبار فى المتوسط حوالى 175 طفل ، يلتحق منهم أفضل 50 بفترة دراسة تجريبية لمدة أسبوع يتم بعدها تحديد أفضل 25 طفل للالتحاق بفصل 4ن بالمرحلة الثانوية الجديدة.

دراسة اللغة الألمانية المكثفة تتيح للتلاميذ والتلميذات القدرة على استيعاب الحصص الدراسية للمواد المختلفة باللغة الألمانية.

من أهم مقومات النجاح فى المرحلة الثانوية الجديدة، هو المشاركة الفعالة وقوة التحمل والاحساس بالغير والابتكار والعمل الدؤوب بالرغم من الضغوط. هذا بالإضافة إلى الانضباط والاحترام المتبادل والرغبة فى التعلم.

ويوضح جدول الحصص ما يطلب من الأطفال. ففى العام الأول بالمرحلة الثانوية الجديدة (الصف الرابع الابتدائى) يتلقون 40 حصة فى الأسبوع (منهم 18 حصة فى اللغة الألمانية كلغة أجنبية  و8 حصص لغة عربية و5 حصص رياضيات باللغة الألمانية  وحصتان دراسات إجتماعية وحصتان تربية دينية وحصتان تربية رياضية وحصتان تربية موسيقية أوتربية فنية بالتناوب). وفى العام الدراسى الثانى يرتفع عدد الحصص أسبوعياً، حيث يزداد عدد المواد التى تدرس باللغة الألمانية. فيتلقى التلاميذ والتلميذات مبادئ العلوم والأحياء باللغة الألمانية. وبداية من الصف السادس الابتدائى تقل حصص اللغة الألمانية كلغة أجنبية لتصبح ثمان حصص أسبوعياً فى مجموعات صغيرة، وفى المقابل يتلقون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية وبقية المواد العلمية، بالإضافة إلى التاريخ باللغة الألمانية بدءاً من الصف السابع (الأول الإعدادى). ومع نهاية الصف التاسع (الثالث الإعدادى) يتم تحديد المسار التعليمى. فإذا رغب الطالب فى الحصول على شهادة الثانوية الألمانية (الأبيتور) فلابد أن يكون مستواه الدراسى جيد على الأقل، فإذا كان الطالب مؤهل فإنه ينتقل إلى الصف العاشر للحصول على شهادة الأبيتور مستقبلاً.

ومما لاشك فيه أن المتطلبات الدراسية لهذه المرحلة عالية، ومن ناحية أخرى لا يفوتنا أن نذكر أن الذين حصلوا على شهادة الأبيتور ممن التحقوا بالمرحلة الثانوية الجديدة كان منهم عدد كبير لا يستهان به من أكثر الخريجين تفوقاً.


Lf