Leitbild der Deutschen Evangelischen Oberschule Kairo
Präambel
Die Deutsche Evangelische Oberschule Kairo (DEO) ist eine deutsch-ägyptische Begegnungsschule, die sich seit dem Jahr 1873 in der Trägerschaft der Deutschen Evangelischen Gemeinde Kairo befindet. Ihr koedukativer Anspruch setzt eine prinzipielle Gleichwertigkeit von ägyptischem und deutschem Unterrichtsprogramm voraus. Sie wird von der Bundesrepublik Deutschland als deutsche Auslandsschule und vom ägyptischen Erziehungsministerium als ausländische Privatschule anerkannt. Sie ist der freiheitlich-demokratischen Grundordnung verpflichtet.
Aus evangelischer Tradition heraus will sie Ort der interkulturellen Begegnung sein, bei der die Vergewisserung der eigenen kulturellen wie religiösen Identität zugleich Schlüssel ist für die Offenheit im Kontakt mit dem Anderen, dem Nächsten wie dem Fremden.
Sie bietet:
- mit Kindergarten und Vorschule eine qualifizierte vorschulische Erziehung
- im arabischen Programm den Abschluß der Mittelstufe Adadeya
- im deutschen Programm eine Grundschule, eine Mittelstufe mit Realschulabschluss und eine nach den Richtlinien der Kultusministerkonferenz gestaltete Oberstufe mit Abitur als Zugang zu den Universitäten und Hochschulen Deutschlands und weltweit.
Bildungsauftrag
- Als Schule in evangelischer Trägerschaft kann sich die DEO auf ein christlich-protestantisches Bildungsverständnis berufen, das auf Mündigkeit, Selbstständigkeit und Verantwortung abzielt und das Verfügungswissen mit Orientierungswissen zusammenführt. Grundlage ist ein Menschenbild, das auf den ganzen Menschen ausgerichtet ist und dessen intellektuelle, kreative und religiöse Dimensionen einschließt.
- Die DEO fördert die interkulturelle und interreligiöse Begegnung aller am Schulleben Beteiligten.
- Alle Mitglieder der Schulgemeinschaft respektieren religiöse Werte, Demokratie und Rechtsstaatlichkeit. Freiheit, Menschenrechte, Gleichberechtigung der Geschlechter, Toleranz gegenüber Andersdenkenden und gegenüber Angehörigen anderer Religionen und Weltanschauungen gelten als unverzichtbar.
- Die DEO fördert die Sozialkompetenz und eine Erziehung im Dienst von Frieden und Gerechtigkeit.
Bildungsziele
Die DEO fördert:
- die freie und dem Gemeinwohl verantwortliche Entfaltung der Persönlichkeit der Schülerinnen und Schüler in allen Bereichen schulischen Lebens und Lernens.
- die Begegnung der Kulturen durch Vermittlung und Einübung interkultureller und interreligiöser Kompetenz bei allen schulischen Veranstaltungen. Sie vermittelt ihren Schülerinnen und Schülern die deutsche sowie die arabische Sprache, deutsche und ägyptisch-arabische Bildungsinhalte und ein differenziertes, nationale Grenzen überschreitendes Bild sowohl der deutschen als auch der ägyptischen Kultur.
- über den Schulgottesdienst hinaus ein spirituelles Leben, das sich dem Toleranzgedanken verpflichtet fühlt und das gleichzeitig immer wieder Formen interreligiösen Miteinanders sucht.
- die Fähigkeit zur kritischen Auseinandersetzung mit den Herausforderungen der modernen, zunehmend vernetzten Welt.
- soziale Kompetenz und gesellschaftliches Engagement, Solidarität und Zivilcourage. Die Schülerinnen und Schüler lernen, Eigeninitiative zu ergreifen, Verantwortung zu übernehmen und eigenständig zu denken.
- Wissen und Kompetenz auf der Grundlage vielseitiger, zeitgemäßer Lehr- und Lernmethoden und die kritische Auseinandersetzung mit den Inhalten sowohl der geistes- als auch naturwissenschaftlichen Fächer.
- die Fähigkeit der Schülerinnen und Schüler zu formalem Lernen durch moderne Methodik der Wissensvermittlung in allen Fächern des deutschen und arabischen Programms. Dabei legt sie Wert auf selbständiges Lernen.
- Kreativität und Teamgeist in allen Fächern.
- Besinnung, Muße und Entspannung zur persönlichen Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit den Sinnfragen von Leben und Lernen im kulturellen und religiösen Umfeld der Schule.
Erfüllung des Bildungsauftrages
Damit die DEO Kairo ihren Bildungsauftrag erfüllen kann, bedarf es der engen Zusammenarbeit und der aktiven Teilnahme von Schülern, Eltern und Lehrern am schulischen Leben. Offenheit und Transparenz der schulischen Entscheidungsstrukturen und Verantwortlichkeiten sind gewährleistet.
Alle Mitglieder der Schulgemeinschaft verpflichten sich zu einem respektvollen Umgang miteinander, zu Offenheit und Transparenz in den Entscheidungsstrukturen und –prozessen und zu Fairness in Konfliktsituationen.
27.03.2007
