Die Ägyptische Abteilung

Um dem Leitbild sowie dem Begegnungscharakter der Schule gerecht zu werden, bietet die Deutsche Evangelische Oberschule Kairo (DEO) zwei Bildungsprogramme an:

1.     Das deutsche Programm gemäß der Curricula der Bundesrepublik Deutschland / Bundeslandes Thüringen

2.     Das ägyptische Programm, das neben dem deutschen Programm gemäß der Curricula des ägyptischen Bildungs- und Erziehungsministeriums die nationalen Fächer (Arabisch, Religion und Civics) umfasst. Diese drei Fächer unterliegen der fachlichen Aufsicht des ägyptischen Bildungs- und Erziehungsministeriums.

Für Schüler und Schülerinnen mit ägyptischer Staatsbürgerschaft gelten die drei Nationalfächer bis zur Klasse 9 als verpflichtend. Gemäß ägyptischer Gesetze und Richtlinien legen Schüler und Schülerinnen der Klasse 9 die „Edadeya-Prüfung“ ab und beenden damit ihre schulische Pflichtausbildung in Ägypten.

Ab der ersten Klasse beginnen ägyptische Schüler und Schülerinnen mit dem Erwerb der hocharabischen Sprache in Schrift und Wort.  Damit die Sprachvermittlung auf adäquatem Niveau erfolgt, arbeitet die arabische Abteilung der Grundschule mit einem auf Sprachanalyse basierenden Programm, in dem Phonetik und logische Anwendung des elementaren Grundwissens eine zentrale Rolle spielen. Schülerzentrierte Lehrmethoden in der Grundschule sorgen für ein interessantes professionelles Unterrichtsklima.

Ebenfalls ab der ersten Klasse nehmen ägyptische Schüler und Schülerinnen  am Pflichtunterricht im Fach Religion teil.  Zwei Lerngruppen für jeweils islamischen und christlichen Religionsunterricht werden pro Klasse in arabischer Sprache angeboten. Die Schüler und Schülerinnen belegen das Fach Religion durchgehend bis Klasse12.

Der Civics-Unterricht umfasst die Fächer Geschichte, Geographie und Bürgerkunde. Die Themenschwerpunkte beziehen sich in erster Linie auf Ägypten und erweitern sich in den höheren Stufen auf die arabische Welt. Erst in der Oberstufe werden andere Bereiche abgedeckt. Der Civics-Unterricht beginnt in der vierten Klasse und ist bis zur Oberstufe verpflichtend.

Gemäß der bis dato geltenden Verordnungen genießen die aus dem nichtarabischsprachigen Ausland rückkehrenden ägyptischen Schüler die Vorteile des Befreiungssystems. Im ersten Schuljahr nach der Rückkehr nach Ägypten ist der Schüler von der Bewertung in den Nationalfächern befreit. Im Folgejahr wird die erforderliche Leistung für Rückkehrer auf 15% und im dritten Jahr auf 25%  des Klassenziels reduziert. Zur Einsicht des Gesetzestextes verweisen wir auf Artikel 35 des Ministerialerlasses Nr. 284 vom 26.06.2014.

Gemäß Ministerialerlass Nr. 416 vom 23.12.1990 werden die Edadeya-Prüfungen in den Nationalfächern (Arabisch, Civics und Religion) unter der Aufsicht des zuständigen Direktorats abgehalten. Die restlichen Fächer dieser zentralen Abschlussprüfung werden anhand der schulinternen Curricula und Regularien der DEO geprüft.

Ab  Klasse 10 kann die arabische Sprache im Rahmen der Abiturordnung als Hauptfach bzw. Fremdsprache zum Ausgleich anderer mangelhafter Noten hinzugezogen werden. Andererseits müssen die Schüler und Schülerinnen im Falle nicht ausreichender Leistungen im Fach Arabisch eine Nachprüfung ablegen, um der Prüfungsordnung des ägyptischen Bildungs- und Erziehungsministeriums gerecht zu werden.

Für nicht-ägyptische Schüler und Schülerinnen bietet die Schule in Kleingruppen Arabisch als Fremdsprache an. Die Teilnahme an dem Stundenangebot ist verpflichtend, jedoch nicht versetzungsrelevant.

Die Nationalfächer an der Deutschen Evangelischen Oberschule Kairo werden von qualifizierten ägyptischen Lehrkräften unterrichtet. Die diagnostischen Fähigkeiten der ägyptischen Kollegen ermöglichen eine angemessene Einschätzung der Schüler und Schülerinnen, um ihnen bei Bedarf die nötige Unterstützung zu gewähren und sie beim Erwerb wichtiger Kompetenzen zu begleiten. Alle Nationalfächer unterliegen der ägyptischen Versetzungsordnung.

Die ägyptische Abteilung leitet mehrere Projekte, die sowohl die kulturelle Identität der Schüler fördern als auch der Persönlichkeitsbildung dienen. Erwähnenswert in diesem Zusammenhang sind das Projekt „Kitabie“ (mein Buch) sowie die Debattierclubs, bei denen die Schüler eine tolerante Dialogkultur entwickeln. Sozialprojekte stellen ebenfalls einen Schwerpunkt in der Arbeit der ägyptischen Abteilung dar.

Da die schulische Laufbahn der Deutschen Evangelischen Oberschule Kairo ausschließlich zum deutschen internationalen Abitur führt, müssen ägyptische Schüler und Schülerinnen, die in Ägypten studieren möchten, die „ägyptischen Thanaweya-Prüfungen“ ablegen. Diese Prüfungen umfassen die Fächer Arabisch, Religion und Bürgerkunde und finden am Ende von Klasse 12 außerhalb der Schule unter Aufsicht des ägyptischen Bildungs- und Erziehungsministeriums statt. Die DEO organisiert die Anmeldung interessierter Schüler und Schülerinnen zur Thanaweya-Prüfung und stellt ihnen die Bücher zur Verfügung. Die Vorbereitung auf die Prüfung und die Erschließung der Inhalte übernehmen die Schüler in Eigenarbeit. Die Beglaubigung der Abitur- und Thanaweya-Zeugnisse an der Prüfungsverwaltung sowie die anschließende Ausgabe der Zeugnisse erfolgt durch Mitarbeiter der Schule. Voraussetzung für die Anmeldung zur Thanaweya-Prüfung ist die ununterbrochene Fortführung der Nationalfächer. Wir weisen ausdrücklich darauf hin, dass Schüler und Schülerinnen, die ein Studium an ägyptischen Universitäten anstreben, nach Klasse 9 die Nationalfächer nicht abwählen dürfen.

Leistungsmessung in der ägyptischen Abteilung