Soziales Lernen an der DEO

Curriculum Soziales Lernen

Soziales Lernen hat an der DEO mit der Entwicklung des Curriculums für Soziales Lernen seit 2012 einen wichtigen Stellenwert im Schulalltag (Kindergarten-Vorschule-Grundschule-Gymnasium) eingenommen. Soziales Lernen ist an vielen Aktivitäten an der DEO erkennbar.  Im Kindergarten, in der Vorschule und der Grundschule ist das Soziale Lernen wesentlicher Bestandteil des Unterrichtsalltags.

Im Gymnasium findet die zentrale Umsetzung des Curriculums in der Klassenleiterstunde statt. Dort werden vor allem Aspekte der Klassengemeinschaft (Soziale Kompetenzen und Interaktion) behandelt und Themenschwerpunkte präventiv in allen Schulklassen durch das Beratungsteam umgesetzt.  Für die Klassenleiterstunde wurde ein Curriculum (AG Klassenleiterstunde) entwickelt, dass durch einen Konferenzbeschluss für alle Klassen und Klassenleitungen verpflichtend ist.

Klassenleiterstunde

  • Förderung der Lehrer-Schüler-Beziehung
  • Förderung der ganzheitlichen Entwicklung
  • Förderung der Klassengemeinschaft durch soziale Interaktion
  • Vermittlung von sozialen Kompetenzen wie Team-, Kommunikations- und Konfliktfähigkeit
  • Prävention: Gesundheits- und Suchtprävention (Ernährung, Stressbewältigung, Umgang mit Medien, Drogenkunde), Erwachsen werden, Zukunft und Beruf 
  • Einbeziehung der Schüler durch Verantwortungsübernahme im Klassenverband durch den Klassenrat (Schülerworkshop Klassenratsmoderatoren)

Soziale Kompetenztrainings

Klasse 10b, Mai 2015

Soziale Kompetenztrainings (SKT) sind spezielle Projekte zur Förderung der Klassengemeinschaft. Im Schuljahr 2016/2017 wurde das Angebot durch soziale Kompetenztrainings (SKT) zur Förderung der Klassengemeinschaft ergänzt. Diese Trainings sind über mehrere Schulstunden konzipiert und beschäftigen sich mit spezifischen Aspekten und mit Konfliktthemen einer Klassengemeinschaft Themen wie Teamarbeit, Zugehörigkeit und Ausgrenzung, Konfliktlösung und Mobbing werden altersgerecht bearbeitet. Ziel ist es, eine angenehme Klassen- und Lernatmosphäre zu schaffen. Achtsamkeit, Respekt und persönliche Zufriedenheit sollen destruktiven Prozessen wie Unterrichtsstörungen und Mobbing entgegenwirken.

Schülerstimme zum SKT Teamarbeit, 7. Klasse

Klasse 7c, 20.09.2017

„Mir hat der Tag sehr gefallen, er war sehr schön.  Seit dem ist die ganze Klasse ‚vereint‘. Leute, die sich nicht getraut haben mit jemanden zu reden, sind und fühlen sich jetzt nicht mehr so scheu. Früher sind wir in den Pausen immer in Gruppen gelaufen. Aber jetzt sind wir immer alle zusammen. Ich finde, dass man das in jeder Klasse machen sollte!“

Schülerworkshops

DEO Paten Projekt - Ausbildung zu Streitschlichtern für die 5. / 6. Klassen im Juni 2017

Ausbildung der DEO Paten zu Streit-Schlichtern. In diesem Projekt werden Schüler*innen der 8. / 9. / 10. Klassen zu qualifizierten Helfern für die jüngeren Schüler*innen der 5. /6. Klassen ausgebildet. Sie unterstützen als Paten bei der Orientierung im Gymnasium und vermitteln als Streitschlichter bei Konflikten (Peer-Mediation).

DEO Klassenrat: Ausbildung zu Klassenratsmoderatoren im Januar 2017

Ausbildung der Klassenratsmoderatoren, Januar 2015

Kontakt

Deborah Helmbold, Pädagogin MA

+20 (0) 237 481 475 - 125

E-Mail: mediation@deokairo.de

Büro: 3 004 im gelben Turm

Termine nach Vereinbarung